Escuchar para pensar

Planificación :
 Espacio Curricular: construcción de la ciudadanía.
 Destinatarios: alumnos de 1º Secundaria de la Escuela de Educación Secundaria Nº3 Lugar: Del Valle. 25 de Mayo- Argentina.
 Fundamentación:
 En la adolescencia aparece el cuerpo y la sexualidad “padeciendo” las consecuencias de lo “prohibido”. En este punto hay un entramado donde las cuestiones de género son el soporte de este fenómeno que aumenta, casualmente, desde que los bolsones de pobreza se extendieron por todo el país, debido al acceso desigual a programas de prevención y de salud, pero también a la realidad invisibilizada de las prácticas abortivas, que llevan incluso a la muerte de gran número de madres , en todos los sectores sociales, en nuestro país.
Objetivo:
Reflexionar  acerca de la problemática de la interrupción del embarazo.
 Actividades:
1. Escuchar las canciones subidas al blog acompañando con la lectura de las letras de las mismas. 15 minutos.
2. Discutir el mensaje de cada una en grupos de cuatro alumnos, diferenciando lo connotativo de lo denotativo del mensaje.20 minutos
3.Cada grupo identificará el destinatario de cada canción. 10 minutos
4.Debate dentro de los grupos ¿Qué consejo le daría a una amiga que quiere interrumpir su embarazo?
 ¿Y a un varón involucrado en esa situación ? 20 minutos
5, Puesta en común 15 minutos.

Posibles actividades de continuación:
 Programar futuras campañas de concientización.
Grabar entrevistas en Audacity y subirlos al blog.
Invitar a especialistas a dar charlas para profundizar el tema.

Evaluación:
Se considerará la participación en los grupos. El interés de los chicos se usará como feedbak para coregir los puntos débiles del proyectos.


 Operar en el campo de la salud y la sexualidad en la adolescencia, generar proyectos de prevención en este sentido es intentar y promover la construcción de “proyectos de futuro”, proyectos en los que los jóvenes pongan en juego sus derechos como ciudadanos. Este es el camino a lo que se ha definido como salud.